志望理由書とは、あなたから意中の大学に送るラヴレターのようなもの。「私はどうしてもそちらの学生になりたい。だからおたくを志望します。どうか私を選んでください❤」という熱い思い託した告白文です。ここで重要なのは、あなたの思いを受け入れるか否かを判断する権利はあくまでも大学側にあるという事実です。つまり、あなたがどれほど真剣に求愛しても、当の相手から拒絶されてしまう可能性が多かれ少なかれあるというシビアな事実。こうした状況にあって尚、自分を選択してもらおうとすれば、自分が相手の望む存在に実際になるか、あるいは、相手が望む存在に値する者として自己をアピールすることができるか否かということに、恋の行方は懸かってくるといえましょう。

　大学受験生にとって大学側が望んでいる学生像を知る決定的ヒントとなるのが、大学が発表しているアドミッションポリシー（＝入学者受け入れ方針）です。アドミッションポリシーには、その大学の学部・学科が一体どのような資質を持つ人を欲しがっているかが具体的に提示されています。まずは、志望大学のホームページから志望学部・学科のアドミッションポリシーにアクセスし、その学部・学科が理想としている学生像を正確に把握しましょう。そして、志望理由書には、自分がそうした学生像に見合う人間であるというアピールを反映させましょう。

　「鉄則１」では、成功する志望理由書の秘訣はアドミッションポリシーにあることを説明しました。では、多くの大学のアドミッションポリシーに共通する学生像とはどのようなものか。そのキーワードが「主体性」＆「協働性」です。「主体性」とは自発性のこと。学問の研究機関である大学に即していえば、自分なりの問題意識を持ち、その問題を「ああでもない、こうでもない……」と試行錯誤を繰り返しながら自力で解決しようとする能動的な姿勢を指します。一方、「協働性」とは、多様な他者と積極的に情報交換しながら問題解決に取り組む姿勢を指します。突き詰めていえば、コミュニケーション能力ということができるでしょう。要するに、「うちの学生になるからには主体性と協働性の両方を持っていなさいよ」というのが、大学側から受験生への要求なのです。

　なぜ「主体性」＆「協働性」が重視されることになったのか。21世紀の人類社会がそれら両方を必要としているからです。現代社会は、グローバリゼーションやAI（人工知能）の発達、そして少子高齢社会の到来などが端的に物語っているように、従来自明視されて来た諸常識が通用しなくなりつつある段階に入っています。そうした未知の段階に踏み込んだ時、私達は暗中模索することを余儀なくされます。言い換えれば、常に手探りで思考し学び続けなければ「答え」を手に入れることができない状況に追い込まれます。これが、現在の社会全般において「主体性」が求められている理由です。その一方で、多様な他者と力を合わせることによって一人だけで考えている時には思いも寄らない良い解決策が発見され得る……という可能性にかけて「協働性」の意義も重視されているわけです。以上のような事情は学問の世界（＝大学）においても例外ではありません。ということで、志望理由書では自らの「主体性」＆「協働性」の双方をバランスよくアピールすることが大切です。